La Unión Europea, consciente de la transformación digital en la que nos encontramos inmersos, ha establecido varios marcos de referencia digital cuyo objetivo es dotar a la ciudadanía (#DigComp), los educadores (#DigCompEdu) y las organizaciones educativas (#DigCompOrg) de las competencias digitales adecuadas a nuestro tiempo.

El MRCDD del Ministerio de Educación y Formación profesional describe las competencias digitales de cualquier docente de las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica de Educación a lo largo de las distintas etapas de su desarrollo profesional, independientemente de la materia o de la etapa o tipo de enseñanza que imparta.

El presente Programa de Cooperación Territorial (PCT) para la Mejora de la Competencia Digital Educativa #CompDigEdu (2021-2024) y las actuaciones que incluye se enmarcan en el Plan de Digitalización y Competencias Digitales del Sistema Educativo (#DigEdu) del Ministerio de Educación y Formación Profesional, que tiene como objetivo avanzar y mejorar en las competencias digitales en el ámbito educativo, tanto en lo relativo a los medios tecnológicos disponibles por parte de la comunidad educativa, como en la integración efectiva y eficaz de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El Consejo Europeo está impulsando en los estados miembros un Mecanismo para la Recuperación y la Resiliencia que contempla, entre otros aspectos, las prioridades digitales de la Unión.

Las comunidades autónomas, a través de los Programas de Cooperación Territorial, van a llevar a cabo numerosas acciones relacionadas con la digitalización del sistema educativo a través de dos programas:

• Programa para la digitalización del sistema educativo #EcoDigEdu referida a equipamiento tecnológico (dispositivos, aulas digitales, etc.) que se ha recibido y seguirá llegando a lo largo de los próximos meses.
• Programa para la Mejora de la competencia digital educativa #CompDigEdu, que impulsa acciones referidas a la competencia digital en los centros educativos y a los propios docentes.

El Programa de Cooperación Territorial para la mejora de la competencia digital educativa #CompDigEdu tiene como finalidad mejorar el desarrollo de la competencia digital del alumnado y el uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje a través del desarrollo de la competencia digital del profesorado y de la transformación de los centros en organizaciones educativas digitalmente competentes.

Para llevar a cabo el Programa se establecen los siguientes objetivos finales:

• Impulsar la competencia digital en los centros educativos con el desarrollo del Plan Digital de Centro.
• Acreditar la Competencia Digital Docente de, al menos, el 80 % de los docentes.

Funciones de los mentores digitales:

 Sensibilizar y formar a los equipos directivos y responsables #CompDigEdu de los centros educativos en competencia digital educativa.

• Colaborar en la realización del análisis y diagnóstico de la competencia digital educativa tanto a nivel de centro, como docente.
• Promover acciones formativas relacionadas con la competencia digital educativa.
• Servir de enlace entre los centros educativos y la dirección provincial en materia de competencia digital educativa.
• Acompañar y asesorar a los centros educativos en el diseño, implementación y evaluación del Plan Digital de centro.
• Realizar labores de seguimiento y evaluación a los centros que participen en el procedimiento de certificación CoDiCe TIC.
• Desarrollar acciones de asesoramiento y mentorización de todas las tareas relacionadas con el Proyecto CoDiCe TIC – asignación económica a centros educativos.
• Apoyar, impulsar, coordinar y gestar actividades formativas dirigidas a todos los docentes.
• Desarrollar itinerarios formativos o cualquier otro tipo de acción formativa relacionada con la certificación de formación en competencia digital docente.
• Colaborar en el desarrollo de acciones formativas en sus distintas modalidades (presencial, mixta, etc.) en relación con la competencia digital docente.
• Desarrollar y colaborar en las acciones enmarcadas dentro del Plan de Confianza y Seguridad Digital de la Consejería de Educación.
• Dinamizar y realizar un seguimiento sobre el buen uso del material digital proporcionado por el CFIE a los centros a través del Proyecto CoDiCe TIC – asignación económica a centros educativos.
• Colaborar en la gestión e implementación de la acreditación de la competencia digital docente.
• Cualquier otra que determine la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado y que esté relacionada con la competencia digital educativa.

Mentores Digitales del CFIE de Zamora.